THEKA Projecto Gulbenkian

Projecto Gulbenkian de Formação de Professores para o Desenvolvimento de Bibliotecas Escolares

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PLATAFORMA THEKA

Última actualização: 2008-01-09

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Conteúdos

Os conteúdos a tratar foram organizados em 4 grandes áreas, distintas por necessidade de apresentação, mas fortemente interligadas.

Área 1. Biblioteca, Projecto Educativo da Escola, Práticas Pedagógicas

Na área temática da Biblioteca, Projecto Educativo da Escola, Práticas Pedagógicas , organizam-se conteúdos e conceitos essenciais para a interacção com todos os elementos da comunidade educativa, e para a articulação com o projecto educativo de cada escola

a biblioteca e o desenvolvimento curricular na escola
- enquanto contexto de aprendizagem positivo e dinâmico, ajustado a todos e a cada um
- enquanto elemento essencial na promoção das aprendizagens (cognitivas, relacionais, afectivas, cívicas), incluindo a gestão de recursos para a sala de aula e as práticas pedagógicas
- enquanto elemento presente na elaboração, gestão e avaliação do projecto educativo da escola
a biblioteca e a promoção de competências
- a leitura e as literacias, na escola e para a aprendizagem ao longo da vida
- as competências de informação
- o uso da informação (formação de utilizadores)
- as competências socio-afectivas

Área 2. Documentação e Informação

Na área temática da Documentação e Informação , incluem-se componentes necessários à selecção, organização e utilização de documentos, informação e ideias.

gestão de colecções

selecção e produção de fontes de informação
avaliação de fontes de informação

organização da documentação e da informação
- tratamento documental
- gestão de catálogos informatizados
- redes
serviços de informação (para alunos, docentes e outros)
- atendimento
- circulação e empréstimo
- serviço de referência e de apoio à pesquisa e à produção de fontes de informação, em todos os suportes, incluindo os electrónicos e a web
- difusão
- produção de fontes de informação
- animação

Área 3. Gestão

Na área temática da Gestão , articulam-se temas relacionados com as responsabilidades pela administração e pelas operações diárias da biblioteca escolar e da sua equipa.

Política de desenvolvimento da Biblioteca
- Princípios e prioridades
- Projectos e programas
- Normalização. Padrões, normas, regulamentos.
- Cooperação
Gestão de recursos
- Materiais
  - Espaços e tempos
  - Fundos documentais
  - Equipamentos e mobiliário
- Humanos
  - Equipa da biblioteca
  - Outros recursos da escola/do agrupamento de escolas
  - Outros recursos externos
- Financeiros
  - Orçamento
  - Fundos disponíveis
Avaliação

Área 4. Projecto

A metodologia adoptada implica a abordagem do conceito de Projecto e do seu desenvolvimento, que será sistematizado e aprofundado ao longo de todo o Curso, de forma transversal às 3 áreas acima referidas, e que a seguir se descrevem.

Conceito de projecto

Metodologia de projecto

Desenvolvimento do projecto (individual) - Integração de conteúdos de todas as áreas